Vivemos todos os dias envoltos por telas, aplicativos, notificações, teclados… As tecnologias já fazem parte da nossa vida cotidiana, e nada mais justo do que estarem também presentes na sala de aula.
O letramento digital trata-se da capacidade que uma pessoa tem de compreender o que acontece, seja lendo ou escrevendo, nos meios tecnológicos.
Mas além de poder ler e escrever a pessoa também tem um olhar crítico sobre o que está buscando, pesquisando no seu celular, tablet, computador, notebook.
Ou seja, ela sabe diferenciar o que é útil e o que não é para a sua pesquisa, por exemplo. Além de saber utilizar as ferramentas oferecidas pelas tecnologias.
O letramento digital é mencionado nas competências da Base Nacional Comum Curricular dentro da cultura digital. É por meio dele que a problematização sobre o uso das tecnologias, desde questões éticas até questões de criação de conteúdo, entra em debate.
Antes de você ser letrado digitalmente, é preciso estar alfabetizado, ou seja, saber ler e escrever para poder adentrar no universo digital da internet.
Na alfabetização digital, o aluno simplesmente é instruído em como escrever no meio digital. Já no letramento digital o aluno é ensinado a usar dessa habilidade da escrita para analisar o que é útil ou não, no meio digital.
O alfabetizado é aquela pessoa que, mesmo que compreenda os sinais gráficos (como letras e símbolos, por exemplo) do seu idioma, ainda não é desenvolvida 100% na leitura e escrita.
O letrado digital consegue e pode interagir dentro dos contextos digitais, lê e escreve. Ele sabe pesquisar, selecionar, usar ferramentas, aprender, construir, transformar, ter autonomia, compartilhar conhecimento tanto para a vida pessoal quanto profissional.
Não é apenas ler e escrever em telas e teclados, mas saber usar os materiais que estão disponíveis no meio digital com teor crítico e de forma certeira para o objetivo.
Sendo um letrado, ao pesquisar sobre alguma notícia, você sabe reconhecer quais sites de busca são confiáveis para realizar a sua pesquisa (Ex: Google), onde pode encontrar imagens sobre o acontecido (Ex: Getty Images) ou ainda pesquisas acadêmicas com estudos sobre o assunto (Ex: Google Acadêmico).
Mas nada impede que as tecnologias digitais ajudem no processo de alfabetização, principalmente para incentivar a leitura e a escrita.
O letramento digital surgiu depois da presença massiva das tecnologias no nosso dia a dia. Não há como fugir dessa nova realidade, ainda mais quando desde pequenas as crianças são expostas a esse novo universo.
Agora, no período da pandemia, com as aulas em ambiente virtual, é mais do que necessário alunos e professores ficarem por dentro do assunto.
As nossas crianças e adolescentes precisam aprender como usar as ferramentas disponíveis da melhor forma possível.
O letramento digital muda o modo de ler e escrever, pois além de ler as letras, é necessário também interpretar os códigos, imagens, desenhos, elementos verbais e não verbais. A inserção em sala de aula é fundamental, pois faz parte da formação do aluno e também ajuda no desenvolvimento de atividades curriculares.
Entre as vantagens, podemos citar: a melhora da comunicação, foco e atenção, a adaptação para modernidade, autonomia, estímulo à criatividade e pensamento crítico.
Quando falamos em pensamento crítico, queremos dizer que alunos exercem a reflexão sobre os materiais que consomem, e por isso devem estar expostos a atividades e projetos que estimulem esse exercício.
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